Transtornos Psicomotores



A área Psicomotora compreende: a Coordenação Motora ( utilização eficiente das partes do corpo), a Tonicidade (adequação de tensão para cada gesto ou atitude), a Organização Espacial e Percepção Visual (acuidade,atenção, percepção de imagens, figura fundo e coordenação viso-motora), a Organização Temporal e Percepção Auditiva (atenção,discriminação, memória de sons e coordenação auditiva-motora), a Atenção (capacidade de apreender o estímulo), Concentração (capacidade de se ater a apenas um estímulo por um período de tempo), Memória (capacidade de reter os estímulos e suas características), Desenvolvimento do Esquema Corporal (referência de si mesma) e a Linguagem.
Os transtornos do desenvolvimento psicomotor são muito difíceis de definir. Refletem sempre alterações que afetam vários aspectos do desenvolvimento da criança; daí a importância de intervir o quanto antes, pois o transtorno pode ir repercutindo negativamente em outras áreas, agravando e comprometendo todo o desenvolvimento da criança.

Podemos dizer que, de modo geral, os transtornos psicomotores estão muito ligados ao mundo afetivo da pessoa; por isso que, na avaliação, devemos contemplar a globalidade do individuo.O psicólogo, como finalidade do tratamento, buscará que a criança consiga um maior domínio sobre seu próprio corpo e, portanto, que obtenha mais autonomia; o trabalho terapêutico se dará incidindo tanto sobre o próprio corpo como sobre as relações que este estabelece com o ambiente.

As manifestações de cada transtorno são muito individuais em cada caso, tendo características básicas comuns: Debilidade Motora, Instabilidade Motora, Inibição Motora, Atrasos na Maturação, Desarmonia do Tônus Motor, Transtornos do Esquema Corporal: Transtornos da Lateralidade, Asomatognosia, Apraxias Infantis, Dispraxias Infantis, Tiques, Hiperatividade (Transtorno por Déficit de Atenção com Hiperatividade)

Um exame profundo e completo é fundamental para detectar as deficiências e trabalhar sobre elas.



                                                              

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